七年级上册历史知识点

历史知识点

第一章 中华文明的起源（1-12） 1、我国境内已知的最早人类是元谋人，距今 170 万 年 P2 2、人与动物的根本区别是会不会制造工具 P2 3、北京人和山顶洞人生活的时间和地点 P1.3.4 4、从猿到人的演变过程中，劳动起了决定作用。P2 5、 北京人使用天然火， 山顶洞人懂得人工取火并已经 掌握了磨光和钻孔技术。P4—5 6、北京人过群居生活，山顶洞人过氏族生活 P5 7、 河姆渡人生活在长江流域、 半坡人生活在黄河流域， 都已经使用磨制石器 P7—8 8、河姆渡人栽培水稻，半坡人种粟，我国是世界上最 早种植水稻和粟的国家。P7—8 9、大汶口文化晚期中出现了私有财产和贫富分化。 P7—P8 10、 炎帝、 黄帝部落结成联盟， 形成了日后的华夏族， 炎帝、黄帝被尊奉为华夏族的祖先。P12 11、被称为中华民族“人文初祖”的是黄帝。 P13 12、尧舜禹的“禅让”：民主推选部落联盟首领的方 法。 P14

第二章 夏商西周春秋战国（13-40） 第二章 夏商西周春秋战国（13-40） 14、公元前 2070 年，禹建立夏朝，这是我国历史上 第一个奴隶制王朝。P15 15、 汤灭夏， 建立商朝， 盘庚迁殷后， 商朝统治稳定。 P21 16、公元前 1046 年，周武王经牧野之战灭商，建立 周朝，定都镐 。P23 17、 西周实行分封制， 加强了对各地的统治。P23—24 18、公元前 771 年，西周灭亡。P24 19、商朝的司母戊鼎是世界上已发现的最大的青铜器， 湖南宁乡出土了造型奇特的四羊方尊 P26 20、“三星堆”文化遗址出土的青铜面具、大型青铜立 人像、青铜神树等引起了中外人士的瞩目。 P27 21、 农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣，形成了我 国夏、商西周灿烂的青铜文明。P27 22、公元前 770 年，周平王东迁洛，史称“东周”。东 周分为春秋和战国两个时期。 P30 23、 春秋五霸：齐桓公、 晋文公、 楚庄王、 吴王夫差、 越王勾践。 P30—32 24、齐桓公提出“尊王攘夷”的口号。P31 25、 决定晋文公成为中原霸主的战役是城濮之战。 P32

26、战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩 《战国 形势图》 P33 27、公元前 260 年，秦赵之间发生了长平之战，赵军 大败，从此东方六国再也无力抵御秦军的进攻。 P34 28、春秋时期，我国开始使用铁农具和牛耕，牛耕是 我国农业发展史上的一次革命。P36—37 29、铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物产 量显著提高。P37 30、 春秋后期， 我国发明生铁冶炼技术， 比欧洲早 1900 多年，我国也是世界上最早发明瓷器的国家，早在商 朝就有制造。P27、P36 31、战国时期，李冰主持修筑了著名的水利工程都江 堰，使成都平原成为“天府之国”。P37 32、商鞅变

法的主要内容及意义。 P38—39 33、商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为“甲骨 文”。P41 34、我国有文字可考的历史是从商朝开始 P41 35、 商周的青铜器上铸刻的文字， 叫做“金文”， 也称“铭 文”。P41 36、对日食，月食的记载及二十四节气 P43 37、扁鹊是春秋战国之际的名医，他总结出中医望、 闻、问、切 “四诊法”。 P43

38、 屈原生活在战国末期的楚国， 代表作 《离骚》P43 39、战国时期的“整套编钟”出土于湖北随州。P44 40、孔子在思想教育和文化方面的重要贡 献 P46—P47 41、道家学派创始人春秋晚期的老子，他的学说记录 在《道德经》里；战国时期，墨家的创始人是墨子， 他主张“兼爱”“非攻”；儒家的代表人物是孟子，他要求 统治者用“仁政”治国； 道家代表人物是庄子， 他提出“无 为而治”；法家的代表人物是韩非，他主张改革；兵家 的代表人物是孙武，他著有《孙子兵法》，“知己知彼 者，百战不殆”的军事格言，就出于此书。 P47—P49 第三章 秦、西汉、东汉（41-67） 42、秦从公元前 230 年至前 221 年，陆续灭掉六国， 完成统一，定都咸阳。《秦朝疆域图》 P60 43、为了加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议“焚书 坑儒” 44、 秦始皇命大将蒙恬大举反击匈奴， 夺取河套地区。 45、长城西起临洮、东到辽东。灵渠的修建沟通了长 江水系和珠江水系。 P59 46、公元前 209 年，陈胜、吴广起义在大泽乡发动起 义，在陈建立了政权 P63

47、公元前 202 年，刘邦建立了汉朝，定都长安，历 史上称为西汉。刘邦就是汉高祖。 P64 48、 汉初统治者吸取秦亡的教训， 实行休养生息政策， 减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，注重发展农业生 产。 P67 49、文景时期，重视“以德化民”，社会比较安定，百 姓富裕起来。历史上称这一时期的统治为“文景之治”。 50、 汉武帝接受主父偃的建议， 下令削弱诸侯国势力。 接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。P68—69 51、公元 25 年，西汉皇族刘秀称帝，定都洛阳，史 称东汉。 P69 52、东汉明帝令水利专家王景主持治理黄河。P73 53、汉朝时用耧车播种，纺织业中也有了提花机 P73 54、东汉杜诗发明水排，利用水力鼓风冶铁，比欧洲 早一千多年。 P74 55、 秦汉之际，匈奴的杰出首领冒顿单于统一蒙古草 原。 P77 56、公元前 119 年，汉武帝派卫青、霍去病北击匈 奴 P78—79 57、匈奴首领呼韩邪单于向汉朝称臣，汉元帝时王昭 君出塞嫁给呼韩邪单于。P79 58、汉武帝派张骞出使西域，公元前 60 年西汉设西

域都护，新疆地区开始隶属中央政府管辖。P83 59、 东汉班超经营西域。 班超曾派

部下甘英出使大秦。 166 年大秦派使者访问洛阳，这是欧洲国家同我国的 首次直接交往。P84—85 60、 丝绸之路：中国的丝和丝织品，从长安出发通过河西 走廊、今新疆地区，运往西亚，再转运到欧洲，又把 西域各国的奇珍异宝输入中国内地。这条沟通中西交 通的陆上要道，就是历史上著名的丝绸之路。 P83 61、 我国使用纸作为书写材料开始于西汉，东汉时蔡 伦改进造纸术。 P87 62、 成书于东汉时期的《九章算术》，是一部数学名 著。P88 63、东汉张衡制造的地动仪是世界公认的最早的地震 仪器 P88 64、东汉末年，“医圣”张仲景写了《伤寒杂病论》一 书，华佗创制麻醉剂“麻沸散”，编写了医疗体操“五禽 戏” P89 65、西汉末年，佛教传入中国中原地区，东汉时期， 道教在民间兴起， 创始人之一叫张陵， 尊老子为教主。 P92—91

66、 东汉唯物主义思想家王充写了 《论衡》 一书。P93 67、 司马迁生活在汉武帝时代， 编写了 《史记》 一书， 这是我国第一部纪传体通史。 P94 68、秦陵兵马俑是迄今为止世界上出土的最大艺术宝 库 P95 第四章 三国两晋南北朝（68-84） 70、 200 年，曹操对袁绍的官渡之战，奠定了曹操统 一北方的基础。 P102 71、208 年，曹操对孙刘联军的赤壁之战 ，奠定了三 国鼎立局面的基础。 P103—104 72、220 年，曹丕称帝，国号魏，定都洛阳；221 年 刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀；222 年，孙权称 王，国号吴，后定都建业，三国鼎立的局面形成。 P105 73、孙权派卫温率万人船队到达夷洲(今台湾省)，加 强了夷洲与大陆的联系 P106 74、 266 年， 司马炎建立晋朝， 定都洛阳， 史称“西晋”。 280 年，西晋灭掉吴国，结束了分裂局面。 P108 75、从东汉末年以来，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少 数民族陆续内迁。P109 76、316 年西晋灭亡，317 年皇族司马睿重建晋朝， 都城在建康，史称“东晋” P109

77、383 年，前秦与东晋的淝水之战，东晋以少胜多 大败前秦 。 P11O 78、420 年，东晋大将刘裕建立宋，此后南方经历了 宋、齐、梁、陈四个王朝，总称为“南朝” 79、 北魏分裂后， 北方先后出现了东魏、 西魏、 北齐、 北周四个王朝。北魏和四个王朝统称为北朝。P116 80、 南朝的祖冲之在世界上第一次把圆周率的数值， 计算到小数点以后的第 7 位。P118 81、北朝的贾思勰著有《齐民要术》一书，这是我国 现存的第一部完整的农业科学著作。P119 82、北魏的郦道元写的《水经注》，是一部综合性的 地理学专著。P119 83、东晋的王羲之有代表作《兰亭序》，称后人称为 “书圣” P122、 84、东晋的顾恺之代表作有《女史箴图》和《洛神赋 图》P123 8

5、南朝的思想家范缜，他撰写了《神灭论》。P124 86、南北朝时期的著名石窟：云冈石窟和龙门石 窟 P124 问答题： 1、商鞅变法的内容和意义？ 答：公元前 356 年秦孝公任用商鞅变法。P38—39

内容： 国家承认土地私有， 允许自由买卖。 奖励耕战， 生产粮食布帛多的人，可免除徭役。根据军功大小授 予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立 县制，由君主直接派官吏治理。 意义：使秦国经济得到发展，军队战斗力不断加强， 发展成为战国后期最富强的封建国家。 2、孔子在思想和教育方面的成就有哪些？P46—47 答：思想上：孔子提出“仁”的学说，主张“爱人”，要求 统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”，反对苛政 和任意刑杀。 教育上：他创办私学，不问出身贵贱和家境贫富，广 收门徒， 先后培养的学生有三千人。 注意“因材施教”， 善于启发学生思考问题。教育学生要有老老实实的学 习态度， 要谦虚好学。 要求学生时常复习学过的知识， 以便“温故而知新”。 3、评价秦始皇。 P57、P62 答： 秦始皇对我国历史作出过巨大的贡献： 他顺民心， 完成统一，他自称皇帝，总揽大权；中央设丞相、太 尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝 决断。在地方推行郡县制，建立了君主专制中央集权 制度。 统一文字、 货币、 度量衡等， 修长城开发南疆， 巩固了统一，促进了各地区各民族之间的经济文化交

流。同时，他又是一个残暴的封建皇帝，他广修宫殿 陵墓，浪费了大量人力、物力、财力，影响了人民正 常的生产和生活；他还制订残酷的刑法，使人民生活 在水深火热之中；他焚书坑儒，钳制了思想，摧残了 文化。总之他是一个有大功也有大过的皇帝。 3、 汉武帝为实现大一统采取了哪此措施？P68、 P74、 P78 答：汉武帝采取了一系列措施加强中央集权。 ①接受主父偃的建议，下令允许诸王将自己的土地分 给子弟，建立较小的侯国。 ②接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒 家学说作为封建正统思想。 兴办太学， 推行儒学教育。 ③将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造 五铢钱，实现经济上的大一统。 ④军事上派卫青、霍去病北击匈奴，夺取河套和河西 走廊地区。 使西汉王朝在政治、思想、经济和军事上实现了大一 统，进入了鼎盛时期。 5、 东晋南朝时， 江南地区的开发的原因有哪些？P111 答：①江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，具 有发展农业的优越条件。 ②北方人口大量南迁，带来了大量的劳动力、先进的

生产技术，耐旱耐寒作物。 ③南方社会相对安

定 ④民族融合加强，各族人民的辛勤劳动 ⑤统治者重视发展经济，采取了一系列措施 6、北魏孝文帝的改革措施有哪些，有何历史意义？ 答：北魏孝文帝迁都洛阳以后，进一步实行了改革 内容：在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；官员及 家属必须穿戴汉族服饰； 将鲜卑族姓氏改为汉族姓氏， 把皇族由姓拓跋改为姓元；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族 联姻；采用汉族的官制、律令；学习汉族礼法，尊崇 孔子，以孝治国，提倡尊老养老的风气等。 意义：1、促进了民族融合.2、传统汉文化得到发展