母狼的智慧
母狼的智慧(一课时)
学习目标:1.理清文章脉络,分析并理解母狼的性格,从而正确把握文章的主题。2.在整体感知的同时培养同学们朗读及自主学习的能力。3.在感悟世间间真情中锻炼学生的语言表达能力和生活感悟能力。
一、自主学习。
1.用一句话概括故事的内容。
2.老猎人在追捕一头母狼时,他起先认为这是一头怎样的狼?后来,老猎人又认为那是一头怎样的狼?你能从文中找出老猎人的认识发生变化的原因吗?
3.母狼引开猎人的目的是什么?它成功了吗?假如你是老猎人,你会怎样处理这两只小狼,为什么?
4、文中哪些地方最能引起你的共鸣和思考,为什么?或哪些地方让你最为感动,为什么?请做批注。(抓住关键词句去体会,并展开讨论)
二.当堂检测
1、本文说“仅次于人聪明的动物是狼。”,作者这样说的依据是什么?你同意吗?
2、下列句子属于什么描写?请结合句中加点词语体会这样写的好处。
(1)这是一只奇怪的狼,也许它昏了头,我这样想着„„
(2)一边走一边想,真是一只不可思议的狼,它为什么如此犯忌呢?
(3)我想真是多此一举,那不过是一只傻狼罢了。
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3、文中画横线的句子运用了什么修辞手法?请从修辞角度分别说出其表达效果。
(1)像贴着地皮的一支黑箭。
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(2)沙丘好似一座银子筑成的坟。
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4.过去,狼在人们心目中的形象是“凶猛、狡猾、贪婪”,然而今天人们却将它的形象转变成为“野性、团结、激情、坚忍、挑战”的新形象。,最近网络达人创办了一个“与狼共舞”的网站,目的是希望让每个喜欢狼的人都能了解狼,目前已经设立了以下二个栏目,请你再设计两个。
1.王者的魅力:收集狼的图片及生活习性。
2.历史的背影:介绍狼的历史发展。 3. : 4. :
三.小结反思
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