三年级语文下册第六单元集体备课

小学三年级语文集体备课

第

时间地点

六

单元集体备课

参加人员凤梅、成义、其芳、乐沈、培琴、珍红等

三年级年级组

一、教材分析：

本组教材围绕“神奇的科技世界”这个专题编排，由三篇精读课文、一篇略读课文和一个语文园地组成。其中《太阳》《月球之谜》写的是人类对宇宙奥秘的探索，《我家跨上了“信息高速路”》《果园机器人》展示了现代科技发展给人们生活带来的便利。这种安排一方面可以让学生获得相关的科学知识，同时激发他们对科学的兴趣。在本组课文的学习中，资料的搜集非常重要，拥有一定的相关资料不但对课文内容的理解至关重要，也有助于激发学生对科学的兴趣。另外，要发挥学生的想象力，从课文的学习到完成口语交际和习作，无不需要丰富的想象，没有想象就没有科学创造的说法在这里得到了充分的体现。二、教学目标： 1．会认 19 个生字，会写 42 个生字。掌握要求掌握的词语。 2．有感情地朗读课文，背诵课文。 3．理解课文内容，了解有关太阳的知识，初步认识太阳与人类的密切关系，激发对自然科学的兴趣。 4．初步学习阅读说明文，体会说明事物的一些方法。 5．理解课文内容，了解月球的基本情况以及课文提到的和月球相关的未解之谜。 6．理解课文内容，初步认识网络的用处，激发学生对网络和科技的兴趣。 7．了解果园机器人的基本情况，引起对机器人的兴趣，培养独立阅读的能力。 8．选择一件自己感兴趣的东西，然后充分发挥自己的想象力，并写下来。三、教学重难点：

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1．认读生字，有感情地朗读课文。 2．理解课文内容，了解有关太阳的知识，初步认识太阳与人类的密切关系，激发对自然科学的兴趣。 3．初步学习阅读说明文，体会说明事物的一些方法。 4．理解课文内容，了解月球的基本情况以及课文提到的和月球相关的未解之谜。 5．理解课文内容，初步认识网络的用处，激发学生对网络和科技的兴趣。 6．选择一件自己感兴趣的东西，然后充分发挥自己的想象力，并写下来。四、课时安排《太阳》《月球之谜》《我家跨上了“信息高速路”》《果园机器人》《语文园地六》 2 课时 2 课时 2 课时 1 课时 3 课时

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第六单元集体备课活动记录表

时间高凤梅地科点目中级教研组语文

主备人参与教师备课主题

活动内容：一、本单元教材：

三年级组全体语文教师第六单元神奇的科技世界

本组教材围绕“神奇的科技世界”这个专题编排，由三篇精读课文、一篇略读课文和

一个语文园地组成。其中《太阳》《月球之谜》写的是人类对宇宙奥秘的探索，《我家跨上了“信息高速路”》《果园机器人》展示了现代科技发展给人们生活带来的便利。这种安排一方面可以让学生获得相关的科学知识，同时激发他们对科学的兴趣。本组四篇课文是介绍有关科学知识的文章，在写法上各有特色。《太阳》是采用举数字、打比方等多种说明方法来介绍太阳的知识；《月球之谜》则紧扣“谜”字，把与月球相关的若干不解之谜讲出来；《我家跨上了“信息高速路”》是通过叙述“我”的一次上网经历来介绍互联网的相关知识；《果园机器人》中机器人的特性则是随果园生产的需要一步步体现出来。二、单元教学目标： 1．会认 19 个生字，会写 42 个生字。掌握要求掌握的词语。 2．有感情地朗读课文，背诵课文。 3．理解课文内容，了解有关太阳的知识，初步认识太阳与人类的密切关系，激发对自然科学的兴趣。 4．初步学习阅读说明文，体会说明事物的一些方法。 5．理解课文内容，了解月球的基本情况以及课文提到的和月球相关的未解之谜。 6．理解课文内容，初步认识网络的用处，激发学生对网络和科技的兴趣。 7．了解果园机器人的基本情况，引起对机器人的兴趣，培养独立阅读

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的能力。 8．选择一件自己感兴趣的东西，然后充分发挥自己的想象力，并写下来。三、教学重难点： 1．认读生字，有感情地朗读课文。 2．理解课文内容，了解有关太阳的知识，初步认识太阳与人类的密切关系，激发对自然科学的兴趣。 3．初步学习阅读说明文，体会说明事物的一些方法。 4．理解课文内容，了解月球的基本情况以及课文提到的和月球相关的未解之谜。 5．理解课文内容，初步认识网络的用处，激发学生对网络和科技的兴趣。 6．选择一件自己感兴趣的东西，然后充分发挥自己的想象力，并写下来。四、教学设想这种安排一方面可以让学生获得相关的科学知识，同时激发他们对科学的兴趣。在本组课文的学习中，资料的搜集非常重要，拥有一定的相关资料不但对课文内容的理解至关重要，也有助于激发学生对科学的兴趣。另外，要发挥学生的想象力，从课文的学习到完成口语交际和习作，无不需要丰富的想象，没有想象就没有科学创造的说法在这里得到了充分的体现。

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