40工程管理(专升本.函授)

广州大学成人高等教育专业人才培养方案

专业（方向）：工程管理

层次：本科形式：函授学制：三年

制定人：陈仲审定人：

一、专业培养目标

培养适应社会主义市场经济需要，具有事业心、责任感和良好的职业道德，获得本专业比较系统的基础理论、专业知识和必要的基本技能，具有较强的工程实践能力，胜任本专业的项目评估、施工管理、工程造价编制等相关工作岗位的高素质应用型技术人才。

二、专业培养规格

比较系统地掌握本专业的基础理论、基本技能和较强的专业理论知识；具有独立获取知识和分析、解决一般工程实际问题的能力；接受科学研究的初步训练，对本专业领域的知识发展有一定的了解；具有从事本专业实际工作和研究工作的能力，适应岗位要求。

三、主要课程教学说明

1．工程结构

该课程是本专业的主要专业基础课，主要讲授混凝土结构材料的物理力学性质、结构设计的基本原则、基本受力构件的承载力计算、预应力混凝土构件等内容。

2．工程经济学

该课程是一门重要的专业基础课，着重使学生熟悉、掌握技术经济分析概论、资金时间价值理论、技术方案经济效果评价指标与方法、技术方案的不确定性分析、价值工程理论。

3．房地产投资分析

该课程是一门重要的应用型专业主干课程，对学生专业技术能力的训练具有重要作用。着重使学生掌握房地产项目投资全过程的理论和方法，具备房地产市场分析、投资计划编制、投资方案策划和项目财务评价的能力。

4．工程估价

该课程是一门专业主干课程。要求通过课程的讲授使学生熟悉、掌握建筑工程定额的原理与方法、单位工程施工图预算的编制，具备熟练地应用建筑工程定额编制施工图预算的基本专业技能。

5．建筑施工技术与组织

该课程是一门专业主干课程，要求通过课程的讲授培养学生独立分析和解决土木工程中有关施工技术和组织问题的基本能力，使学生掌握土木工程中各主要工种的施工技术知识，掌握组织工程项目施工的理论、知识和方法，具备独立解决施工技术与组织问题的能力。

6．工程造价管理

该课程是一门重要的专业主干课。要求通过课程的讲授使学生掌握我国现行工程造价的构成，掌握工程建设各不同阶段的工程造价的确定与控制方法，具有撰写建设项目财务

评估报告的能力。

五、本方案的有关说明

1．本方案共1572教学学时（包含实践教学），共69.5学分。其中公共课和学科基础课是专业学习的基础，专业必修课是本专业的主要专业课，这些课程必须全部修读；专业选修课是属于专业知识拓展性的课程，学生可以根据专业兴趣按照要求的学分在教师指导下选修。

2．公共课英语为考试课程，安排在第1、2学期完成；申请学士学位者在校期间须参加全省学士学位外语水平统一考试。凡取得相应的等级证书可免修该课程。

3．毕业设计在第五学期开始安排教师指导布置，第六学期完成。毕业设计可以安排多层房屋结构设计，也可以安排专项施工方案设计和建筑工程施工组织设计与施工图预算。

4．职业资格考证说明

符合国家建筑业执业资格考试条件的，可以报名参加相关执业资格考试，主要包括：注册建造师、注册监理工程师、注册造价工程师、注册房地产估价等。

5．函授教育必须加强自学指导，应按自学学时数安排学习内容并提出具体要求（每门课程作业次数不少于3次）。

五、课程设置及教学进程表（见附表）