运动会感受 2
运动会的精彩瞬间
高一七班 孟琪
在这个秋风送爽的日子里,我们迎来了一高中迁入新校址以来的首届大型运动会,一高中的莘莘学子们可以在这次运动会中尽情地玩耍,释放紧张的学习情绪;运动健儿们可以在这里大展身手,争取为班级夺得荣誉。整个赛场上洋溢着欢乐的气氛。
这次运动会的比赛十分扣人心弦,其中最激动人心的就是四成一百米的比赛了。当四成一百米的队员检录完以后,我班的董博嘉就早已做完了热身运动,站在起跑线上,他的表情似乎有点一反常态,一向笑嘻嘻的他也严肃起来了,他对跑第一棒的使命早有了深刻的认识,也做好了心理准备。只听裁判员的枪声一响,他如同离弦的箭一样冲了出去。在报名参赛的时候,他承担起跑的重任,争取为下面的运动员奠定优势,这是有多么大的压力啊!此时,他已把压力变成动力,在接近接力点的时候,他早早地把接力棒伸了出去,眼睛死死的盯住了邵仲辉,在接力棒还在两只手传递的瞬间,其他运动员也已经把接力棒伸了出去,我们为这场比赛再一次地捏了一把汗。
只见邵仲辉接到棒后如同脱缰的野马一样向前冲去,看他现在的状态似乎不错,谁又曾知他的胳膊骨折了,刚刚缝合了不久。但他早已把疼痛抛在了脑后,眼前只有终点。但是痛苦已经写在了他的脸上,他眉头紧锁,双唇紧闭,使出全身力气,想要快一点,再快一点,但他的速度已经明显放慢了,隐约地听见了后面的人追赶上来的脚步声,终于,他把接力棒递给了朱东博,他做到了,他成功了!
朱东博在接到棒的瞬间,心里只念叨着:“接稳!”说时迟,那时快,接到棒的同时也接到了使命。然而拔腿的瞬时,一股剧痛使他大汗淋漓,我突然想起我的好舍长在前几天训练时胯骨刚刚受伤,真是好心疼啊!坚持啊,我的兄弟!只见他使出浑身力气,冲向前方早已等待冲刺的洪鹤轩。但无论意志多么坚强,身体的承受能力也是有限的,他的腿如同铅柱一般沉重,疼痛不断的刺激着他的神经,洪鹤轩似乎看出了他的艰难,向后退了两步,想减轻他的负担,终于把棒接了过来。
冲刺的紧要关头到了,胜利的使命集中在了洪鹤轩一个人的肩上,他奋力地向终点冲去,只见他双眼冒火,满脸涨红,头发竖起,心里只想着:冲,冲,我要为班级争得荣誉!他用尽全力,双腿如同轮子一样转得飞快,他的速度已经达到了极限,眼看着终点线近了,又近了„„
四乘一百米的参赛队员们,你们为运动会宏大的场面画上了最重彩的一笔。我赞美你们,我为你们讴歌:你们传递的不是接力棒,而是队员间的信任、兄弟间的理解、同学间的友情,你们用行动诠释了精彩的瞬间!
相关文章
- 20**年温州大学运动生理学考研复试核心题库
- 各种因素对呼吸运动的调节
- 娃哈哈营销
- 第十章肌肉活动的神经控制
- 运动会感受
- 解读日本体育课程中的放松身体运动
- 第九章 感觉器官的功能
- 6.5科学探究:摩擦力
- (人教版)七年级下册美术教案(20**年新版)
- 初一下册科学知识总结
目录 2017年温州大学运动生理学考研复试核心题库(一)........................................................... 2 2017年温州大学运动生理学考研复试核心题库(二)..... ...
一.选择题 1缺氧对呼吸活动的刺激主要通过直接刺激( )实现的 A. 延髓呼吸中枢 B. 中枢化学感受器 C. 预动脉体和主动脉体化学感受器 D. 以上都不对 2下列关于肺牵张反射的叙述( )是错误的 A. 感受其存在于支气管和细支管的平滑 ...
娃哈哈"C驱动"大学生市场 -营销推广方案 团队名称:熊孩子 队员名称:刘焕明 张成飞 刘磊 参赛院校:郑州大学西亚斯国际学院 2015年11月16日星期一 摘要 "C驱动"是娃哈哈公司于2015年4 ...
第十章肌肉活动的神经控制 [ 试题部分 ] 一.名词解释 1.突触 2.兴奋性突触后电位 3.抑制性突触后电位 4.突触后抑制 5.传入侧枝性抑制 6.回返性抑制 7.突触前抑制 8.牵张反射 9.肌紧张 10.腱反射 11.姿势反射 12 ...
秋季运动会有感 一年5班 秋季运动会在中学操场隆重开幕了.这是一次展示学生运动天赋.培养集体精神.体现班级风貌的运动会.早上8:00分,举行盛大的开幕仪式,全体学生从操场正北方以班级为方队经过主席台进入主操场.高一(5)班运动员意气奋发,统 ...
摘 要:日本为了强调身心一体化,强化体育与健康的关系,把过去<学习指导要领>中的"体操"部分改成了"增强体质运动",并增添了全新内容即"放松身体运动".放松身体运动主要 ...
第九章 感觉器官的功能 一.名词解释 1. 感受器(receptor) 2. 感受器的换能作用(transduction of receptor) 3. 视敏度(visual acuity) 4. 近点(near point of visi ...
课题名:科学探究:摩擦力<教学设计> 年 度:2016--2017学年下学期 授课班级:八年级(1)(2)班 授 课 人: 韩敏 课题名:科学探究:摩擦力 一.教材分析 本节可包括以下三部分的内容:(1)摩擦.摩擦力.(2)决定 ...
人教版初中七年级下册美术教案 目录 第一单元 美术是创造性劳动 第一课---------- 源于生活 高于生活 第二课---------- 营造艺术的情趣和意境 第二单元 春天畅想 第一课---------- 色彩的魅力 第二课------ ...
初一下册科学知识总结 第一章 对环境的察觉 第一节 感觉世界 1.人的感觉. (1)人体具有多种感觉器官,可以感受外界环境的各种刺激.如温度.气味.颜色. 声音,等等. (2)人的感觉器官包括:眼.耳.舌.鼻及皮肤等. 人类具有不同的感觉器 ...