高三生物期中(浙科版)
2014-2015年高三生物上学期期中检测(浙科版)
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
一、选择题(题型注释)
1.如图表示在胰岛细胞中,将胰岛素原分子的C段切除后加工成具有活性的胰岛素,并被包裹在囊泡中的过程。胰岛素和C段肽链在从胰岛细胞排出前,一直储存在此囊泡中。该过程发生的场所应是 ( )
A.核糖体 B.细胞核 C.高尔基体 D.细胞质基质
2.手足口病是由肠道病毒EV71引起的传染病,多发生于5岁以下的婴幼儿,下列关于该病毒的说法正确的是( )
A.虽然能引发传染病,但是其没有细胞结构,因而它不是生物 B.能引发传染病,必须寄生在活细胞内
C.在人工配制的富含有机物的培养基上可以培养 D.通过细胞分裂繁衍后代
3.下列关于基因工程的叙述中,正确的是( ) A.基因工程是细胞水平上的生物工程 B.基因工程产生的变异属于人工诱变 C.基因工程育种的优点之一是目的性强 D.基因工程的产物对人类都是有益的
4.下列哪项是淀粉、纤维素和糖原的共同特征( )
A.都是细胞内贮存能量的主要物质 B.都主要由C、H、O等元素构成 C.都共同存在与动植物细胞中 D.组成它们的单体都是葡萄糖
5.在有丝分裂过程中,每条染色体着丝点排列在赤道板上,这时细胞处于( ) A.分裂间期 B.分裂期的前期 C.分裂期的中期 D.分裂期的后期 6.某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按下图所示的程序进行实验。以下是依据图示的分析,其中错误的是( )
A.植株A的培育过程为单倍体育种,体现了植物细胞的全能性
B.植株A的细胞能进行正常的有丝分裂,但不能进行正常的减数分裂 C.在植株B的细胞中,通常每对同源染色体上的成对基因都是纯合的 D.由花粉到植株A需要用含营养物质和植物生长调节剂的培养基进行培养
中
321532
A.只含P B.大多数含有N和P
15353235
C.少数含N、S和P D.全部不含S 8.下列藻类中属于原核生物的是( )
A.伞藻 B.小球藻 C.黑藻 D.颤藻 9.下列生物中没有核膜的是( )
①硝化细菌 ②绿藻 ③艾滋病病毒 ④草履虫 ⑤霉菌 A.①② B.②③ C.④⑤ D.①③ 10.基因工程常用的受体有( )。
①大肠杆菌 ②枯草杆菌 ③支原体 ④动物细胞 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
11.下图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线,图乙表示在最适温度下,pH =b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化。若该酶促反应过程中改变某一初始条件,以下叙述正确的是( )
A.温度降低时, e点不移,d点左移 B.H2O2量增加时,e点不移,d点左移 C.pH=c时,e点不为0
D.pH=a时,e点下移,d点左移 12.在细胞内水的主要功能是( )
①生命活动的良好溶剂 ② 运输营养物质和代谢废物 ③ 决定细胞形态 ④ 维持生物大分子的空间结构
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
13.下图为显微镜下观察到的人体成熟红细胞在四种不同浓度溶液中所表现出的状态。则这四种溶液浓度由高到低的顺序是( )
A.①④②③ B.②①④③ C.③②④① D.④②③①
14.生物体的生命活动离不开水。下列关于水的叙述错误的是( ) A. 在最基本生命系统中,H2O有自由水和结合水两种存在形式 B. 能够产生H2O的细胞器不包括叶绿体 C. 精瘦肉细胞中含量最多的化合物是H2O
D. H2O在光下分解,产生的[H]将固定的CO2还原成(CH2O)
15.下列各项中,没有直接涉及细胞间信息交流的是( ) A.精子与卵细胞的结合 B.兴奋在神经元之间传递 C.吞噬细胞吞噬细菌 D.内质网中合成性激素
16.有一条多肽链,分子式为CxHyOpNqS,将它彻底水解后,只得到下列四种氨基酸。分析推算可知,水解得到的氨基酸个数为( )
A.q+1 B.p-1 C.q-2 D.p+1 17.有关动物细胞有丝分裂的叙述,正确的是( ) A.细胞板在细胞有丝分裂末期形成 B.染色体复制通常发生在分裂前期
C.在分裂末期,细胞膜内陷形成两个子细胞 D.在分裂中期,两个中心粒复制形成两组中心粒
18.“超级病菌”MRSA的全名是耐甲氧西林金黄色葡萄球菌,MRSA有许多变种,其
中PVL是毒性较强的一个变种。该变种繁殖速度惊人,一个PVL病菌能在24小时内繁殖成1700万个。下列有关“超级病菌”的叙述正确的是( ) A.该超级病菌生命活动所需要的能量主要由线粒体提供 B.MRSA的遗传物质是RNA,变异快,所以有很多变种 C.MRSA繁殖方式是二分裂,不存在染色体的变化
D.该超级病菌合成蛋白质时,转录发生在细胞核内,翻译发生在核糖体上进行 19.下图为细胞膜结构及物质跨膜运输方式示意图,下列说法合理的是( )
A.②可代表小肠绒毛上皮细胞吸收葡糖糖 B.甲可能与机体的免疫、癌变等有关 C.乙是细胞膜的基本支架,是可以运动的
D.神经递质通过③方式由突触前膜释放进入突触间隙 20.以测定的产氧和耗氧速率为指标,研究温度对某种绿藻的光合作用与细胞呼吸的影响,结果如下图所示。下列分析不年寧的是( )
A. 测定光照下产氧速率时,各温度条件下的光照强度必须相同 B. 测定呼吸耗氧速率时,须置于黑暗条件下进行 C. 35T是最有利于该绿藻生长的温度
D. 若温度长期保持在40¾,则该绿藻不能生长
第II卷(非选择题)
三、综合题(题型注释)
21.对法囊藻(一种海藻)细胞中各种离子浓度的分析表明,细胞液的成分与海水的成分差别较大(见下图)。
(1)K+和Cl-在细胞内积累,而Na+、Ca2+
等在细胞液中的含量低于海水中的含量。这表明___________________。
(2)若Na+
能够在不消耗能量的条件下进入细胞,其转运方式应 该为______________。
(3)K+和Cl-
能够不断进入细胞,这两种物质的转运方式应该为_______________。若海水被污染,则法囊藻对这两种离子的吸收明显下降,其原因可能为_________________。(4)法囊藻细胞液中的各种离子浓度与海水中各种离子浓度不成比例,其结构基础是
22.下列左图表示雄性动物细胞分裂过程中,细胞中染色体和DNA含量的变化情况,右图为细胞不同分裂时期图。请据图回答:
(1)左图中表示的是______________分裂过程中的染色体和DNA变化曲线。
(2)该细胞分裂形成的一个子细胞中含有的染色体数目是___________________。 (3)处于C→D段的细胞名称是_____________,对应于右图_______(填图序号) (4)F→G段对应于右图_____________(填图序号)
参考答案
1.C
【解析】略 2.B 【解析】
试题分析:肠道病毒没有细胞结构,也不能通过细胞分裂繁殖,但属于生物,AD错误;病毒只能寄生在活细胞中,不能用培养基培养,B正确C错误。
考点:本题考查病毒相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。 3.C
【解析】基因工程能够有选择性的培育作物品种,目的性强。 4.D 【解析】
试题分析:淀粉、和糖原分别是植物和动物体内内贮存能量的糖类,纤维素不能作为能源物质,故A错误;三种物质都是由C、H、O构成,没有其他元素,故B错误;淀粉、纤维素是植物多糖,糖原是动物多糖,故C错误;淀粉、纤维素和糖原都是由葡萄糖构成的,故D正确。
考点:本题考查多糖的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。 5.C 【解析】
试题分析:有丝分裂过程特点:
分裂间期:可见核膜核仁,染色体的复制(DNA复制、蛋白质合成)。
前期:染色体出现,散乱排布,纺锤体出现,核膜、核仁消失 (两失两现)
中期:染色体整齐的排在赤道板平面上 (形数清晰赤道齐) 后期:着丝点分裂,染色体数目暂时加倍 (点裂数增向两级) 末期:染色体、纺锤体消失,核膜、核仁出现 (两现两失) 故选C
考点:本题考查有丝分裂过程。
点评:本题意在考查考生的识记能力,属于容易题。 6.A
【解析】该过程分两个阶段:组织培养和个体发育,其中组织培养必需在无菌条件下进行,而植物的个体发育不需要在无菌条件下进行。前半部分花药离体培养是组织培养必需在无菌条件下进行,而从植株A到植株B是植物的个体发育不需要在无菌条件下进行。 7.D 【解析】 试题分析:噬菌体是以细菌的原料来合成自身的DNA的,而侵入细菌时只有头部的DNA进入,但DNA既含有N也含有P,故释放出的子代噬菌体既含有15N,也含有32P,但是少数的,故A、B错误。因为蛋白质不会进入细菌体内,故不会含有S,故C错误,D正确。 考点:本题考查噬菌体侵染实验相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。 8.D 【解析】
试题分析:原核生物包括细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等,颤藻属于蓝藻,故答案选D。其他选项的生物都属于真核生物中的单细胞藻类。
考点:原核生物的分类,本题属于对识记层次的考查,属于简单题。 9.D 【解析】 10.D 【解析】
试题分析:受体细胞一般都要容易繁殖和存活的,常用的受体细胞有大肠杆菌,枯草杆菌,土壤农杆菌,酵母菌和动植物细胞等。因为支原体太小了,而是因为培养条件极为复杂,成本太高,一般不用。
考点:本题考查基因工程操作的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。 11.C 【解析】
试题分析:由于过氧化氢的量不变,所以产生的氧气量e不会发生改变,即温度、PH等改变只会改变反应速率而不会改变产物的量,AD错误;过氧化氢增多,其分解产生的氧气增多,e点上移,B错误;pH=C时,酶的活性为零,氧气产生速度变慢,但是不为零,C正确。
考点:本题考查酶的相关知识,意在考查考生对所学知识的理解。 12.A
【解析】组胞内自由水是良好溶剂、反应介质、运输营养物质和代谢废物,维持细胞形态,结合水参与构成细胞组成,所以A选项正确。 13.A
【解析】本题考查细胞的吸水和失水。当外界溶液浓度高于细胞液浓度时,细胞渗透失水;相反,则渗透吸水。溶液①中细胞失水皱缩;溶液②中细胞吸水膨胀;溶液③中观察不到细 胞,很可能是细胞吸水后涨破;溶液④中细胞处于正常的双面凹圆饼状。故此四种溶液浓度由高到低的顺序是①④②③。 14.B 【解析】
试题分析:水有自由水和结合水两种存在形式,故A正确。能够产生水的细胞器有叶绿体,叶绿体在进化光合作用暗反应时会产生水,故B错误。精瘦肉中含量最多的化合物是水,其次是蛋白质,故C正确。在光合作用中,水在光下会分解产生[H]用于C3的还原,故D正确。 考点:本题考查水相关知识,意在考察考生对知识点的理解和把握知识点间内在联系综合运用能力。 15.D 【解析】精子与卵细胞结合是细胞间直接信息交流。兴奋在神经元之间通过释放神经递质直接作用,吞噬细胞和细菌直接接触,内质网合成的性激素通过血液循环运输作用于靶细胞,是间接进行细胞间信息交流。所以D选项正确。 16.B 【解析】 试题分析:由图分析可知只有赖氨酸的R基上有多余的氨基,其余的都只有一个氨基和一个羧基,在脱水缩合后一条多肽链应只有1个游离的羧基,氧原子的数应是肽键数+2,由题意可知肽键数是P-2,故氨基酸数是p-2+1=p-1,故B正确。根据氮原子数因为不知道懒氨酸的含量不能进行具体计算,故其余答案错误。
考点:本题考查蛋白质相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握和计算能力。 17.C
【解析】
试题分析:动物细胞没有细胞板,植物细胞分裂时细胞板在细胞有丝分裂末期形成,A错误;染色体复制通常发生在分裂间期,B错误;在分裂末期,细胞膜内陷形成两个子细胞,C正确;在分裂间期,两个中心粒复制形成两组中心粒,D错误。
考点:本题考查动物细胞有丝分裂的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点。 18.C 【解析】略 19.BC 【解析】
试题分析:图中②物质的运输需要载体,但是不消耗能量,属于协助扩散的方式,而小肠绒毛上皮细胞吸收葡糖糖属于主动运输,A错误;图中甲物质为糖蛋白,糖蛋白在免疫过程中起了识别的功能,而癌细胞的表面糖蛋白减少,B正确;乙是磷脂双分子层,是细胞膜的基本骨架,组成细胞膜的蛋白质和磷脂分子都是可以运动的,C正确;图中③方式需要载体和能量,属于主动运输,而神经递质的释放属于胞吞,D错误。 考点:本题考查了细胞膜结构及物质跨膜运输方式等方面的知识,意在考查考生的识记能力、识图能力以及构建一定知识网络的能力。 20.D 【解析】 21.(1)海藻对矿质离子的吸收具有选择性 (2)易化扩散 (3)主动转运 海水污染导致海藻细胞膜上的载体蛋白被破坏或使细胞海藻细胞呼吸作用减弱,能量减少 (4)细胞膜上不同离子的载体数量不同 【解析】 22.62.(10分)
(1)减数 (2)2 (3)初级精母细胞 ② (4) ④ 【解析】(1)左图中子细胞中染色体和核DNA均是体细胞的一半,说明该分裂属于减数分裂。
(2)图①是有丝分裂后期,染色体数目加倍,即体细胞中有4条染色体,减数分裂形成的子细胞中有2条染色体。 (3)CD段的细胞处于减数第一次分裂,此时细胞称为初级精母细胞,对应于右图中②细胞。 (4)FG段处于减数第二次分裂后期,对应于右图中④细胞。
相关文章
- 期中表彰议程
- 20**年-20**年学年第一学期高中生物教研组计划
- 15-16学年度海淀高三生物期中试题及答案
- 期中考试班会发言稿
- 20**年级高三第二次联考考试总结教师会
- 河北省石家庄市辛集中学20**年届高三上学期期中考试化学试题含答案
- 高三期中考试一
- 高二寒假学习计划
- 学校教学常规要求
弘文中学高三年级期中总结表彰大会仪式 一.大会开始 二.公布期中评比和期中考试获奖者名单 --由高三年级主任:刘主任宣布 三.颁奖 1.给文明班级颁奖 [高三(2).(3).(6).(9)班] --由王校长和刘主任分别给文明班级颁发奖状 2 ...
2015-2016学年第一学期生物教研组计划 一.指导思想 新的学期开始了,在2014-2015学年度第一学期中,为了更好地全面地推动组内各项工作,在学校总体教学工作思路和计划的指导下,在教务处的正确指导下,我们生物组在本学期将努力落实以下 ...
海淀区高三年级第一学期期中练习 2015.11 生 物 一.选择题(在四个选项中,只有一项最符合题目要求.每小题1分,共20分) 1.下列物质与功能对应有误的是 ( ) A.DNA:储存遗传信息 B.纤维素:细胞内的储能物质 C.胰岛素:细 ...
班会开了很长时间了,我今天站在这里作班会的总结.我们在班会期间,经历了这么多次洗礼,我相信我们可以自信满满地迎接未知的高三. "我们高三了."这不仅仅是一个标题,亦是一个口号,更是一种精神,同学们,我们恰处在时代的考验中 ...
2017届高三毕业班第二次联考分析总结 同志们: 2017届非毕业班第二次联考暨高三年级上学期段考工作已顺利结束,此次考试工作,高三年级组精心组织,细致准备,周密安排,顺利完成考试工作,基本完成了年级教育教学任务的既定目标.此次考试较好的检 ...
河北辛集中学2016-2017学年高三年级第一学期期中考试 化学试题 可能用到的相对原子质量:H 1 Li 7 C 12 O 16 Na 23 Mg 24 Al 27 S 32 Cl 35.5 Ca 40 Fe 56 Cu 64 Ag 10 ...
2014年高三期中考试面面观 11月份,北京地区的高三学生将迎来了本学年第一次大考--期中考试.对于北京的学生来说,有四次考试都属于大考,分别是期中考试.期末考试.一模.二模.这四次考试成绩是阶段性复习成果的总结,也是填报高考志愿的重要参考 ...
内容摘要: 过一年高中生活的适应与磨合,学生已经较好地融入到了高中的班级.高一一年有收获.有不足,也基本固定了自己在班级.学校所扮演的角色.而新学期刚开始,大多同学更有对新一学年的展望.但是同时,部分高二学生对校园生活的日渐熟悉也造成了第二 ...
学校教学常规要求 为了加强日常教学管理工作的科学性和有效性,逐步实现教学管理的规范化,优化教学秩序,创设和谐奋进的教学环境,有效地提高教学质量,根据学校实际情况,特制定如下教学常规要求: 一.备课常规要求 (一) 备课 1.备教材 (1)要 ...