初二教案噪声的危害和控制4 1
噪声的危害和控制
【课前复习】
通过上节课的学习,我们已经掌握了声音的三个特征以及决定他们大小的因素.下面请同学们回忆一下,回答以下问题:
1.声音的音调与发声体振动的__________有关,__________越大,音调越__________.人耳听到声音的响度与发声体的__________有关,__________越大,响度就越__________.我们能分辨出不同乐器发出的声音,主要是根据它们的__________不同.
2.人们把高于__________Hz的声音叫超声波;把低于20 Hz的声音叫__________.
3.男中音放声高歌,女高音小声伴唱,__________的响度大,__________的音调高. 请对照以下答案,看你回答得是否正确:
声音的音调与发声体振动的频率有关,频率越大,音调越高.人耳听到声音的响度与发声体的振幅有关,振幅越大,响度就越大.我们能分辨出不同乐器发出的声音,主要是根据它们的音色不同;人们把高于20000 Hz的声音叫超声波,把低于20 Hz的声音叫次声波;男中音放声高歌,女高音小声伴唱,男中音的响度大,女高音的音调高.
掌握了以上知识,你可以预读一下《噪声的危害和控制》这节内容,试着做做下面的题目:
1.人们以__________为单位来表示声音的强弱,为了保护听力,声音不能超过__________.
2.减弱噪声的途径有三条:在__________处减弱;在__________过程中减弱;在__________处减弱.
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【学习目标】
1.了解噪声的来源和危害.
2.知道防治噪声的途径.
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【基础知识精讲】
同学们,你们知道吗:噪声污染、水污染、大气污染和固体废弃物污染是当代社会的四大污染,四大公害.在一些地区,一些单位,噪声成为危害人们身心健康的主要公害.噪声是哪里来的?究竟有哪些危害?用什么办法来减弱噪声呢?带着这些问题来进行学习,看你学完本节知识后,能掌握多少.
1.噪声
从物理学角度看,噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动时发出的声音.
从环境保护的角度看,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音起干扰作用的声音,都属于噪声.
2.噪声的来源
噪声的来源是非常多的.
在工厂里,发动机的运转声,通风机吸气或排气声,材料的锯割、冲压、切削声„使得一些工厂成为噪声污染非常严重的单位.
在公路上,噪声的主要来源是来往机动车辆的鸣叫声、发动机振动声和排气声,以及车身的振动声.这里的“罪魁”是拖拉机和重型卡车,其次是摩托车.
在家里,几名同学聚在一起旁若无人地高声说话、放声大笑、引吭高歌,或者开大收音机、录音机或电视机的音量,都会干扰家里人和邻居的生活,成为令人厌烦的噪声来源.
知道了噪声的来源,请同学们注意保持一个良好的学习环境,不要影响自己和他人的学习和工作.
3.噪声的等级和危害
同学们可能见过在街道上有一些显示噪声等级的装置.
人们用分贝来划分声音的等级.分贝的符号为dB .用它来表示声音的强弱.0dB 是人们刚刚能听到的最弱声——听觉下限,10 dB 相当于微风吹落树叶的沙沙声.图1—9给出了一些声强的分贝数和人们相应的感觉.
图1—9
30~40 dB是较理想的安静环境.超过50 dB就会影响睡眠和休息.70 dB以上会干扰谈话,影响工作效率.长期生活在90 dB以上的噪声环境里,会严重影响听力和引起神经衰弱、头疼、血压升高等疾病.如果突然暴露在高达150 dB 的噪声环境中,听觉器官会发生急剧外伤,引起鼓膜破裂出血,双耳完全失去听力.
为了保护听力,应控制噪声不超过90 dB;为了保证工作和学习,应控制噪声不超过70 dB;为了保证休息和睡眠,应控制噪声不超过50 dB.这三项指标,请同学们记住.假如夜间你家附近的工地或饭店发出的声音超过50 dB,那么你就可以通过向当地的环保部门举报,来维护自己的权利.
3.控制噪声
噪声会严重影响人们的工作和生活,因此控制噪声十分重要.请同学们回忆一下声音从产生到引起听觉有几个阶段.
有下面三个阶段:
声源的振动产生声音——空气等介质的传播——鼓膜的振动
因此,控制噪声也要从这三个方面着手,即防止噪声产生、阻断它的传播、防止它进入耳朵. 在声源处减弱.例如,改造噪声大的机器或换用噪声小的机器,做个外罩把噪声源罩起来,在内燃机排气管上加消声器(图1—10)
图1—10
在传播过程中减弱.例如,使装有噪声源的厂房门窗背向居民区,来减弱传向居民区的噪声;在马路和住宅间设立屏障或植树造林,使传来的噪声被反射或部分吸收而减弱.(图1—11)
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图1—11
在人耳处减弱.例如,可以戴上防噪声耳塞,或者在人耳孔中塞一团棉花.(图1—12)
图1—12
我们教室或学校令人心烦的噪声有哪些?来源在哪里?用什么办法可以减弱这些噪声?通过本节的学习,同学们自己就可以制定一个方案了.
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【学习方法指导】
冬天原来嘈杂的马路,降雪后,显得格外寂静,周围环境中的噪声都上哪去了?
降雪后,马路上铺上了一层厚厚的雪,我们知道马路上的“嘈杂”声主要来自于各种机动车发出的噪声,这时马路上的雪松软,有缝隙,变成了较好的吸声材料,噪声被雪“吃掉”了.所以雪后的马路上显得比平时寂静多了.
后来,科学家根据这一原理,制成了专门铺在马路上的“吸声”材料,用这种材料铺成的马路,噪声大大降低了.
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【拓展训练】
噪声的防护技术
噪声是繁华城市里污染环境的一大公害.为了贯彻我国噪声卫生标准,减小噪声的危害,保护工作、学习和生活环境,必须对噪声进行防护.在噪声防护技术中,一是减小噪声源的噪声,二是减弱、控制噪声的传播,三是个体防护.下面概括介绍这三方面的防护技术.
1.对噪声源的防护技术
最理想的办法是将噪声源的发声体改为不发声体,例如用无声液压代替高噪声的锤打,用无声焊接代替高噪声的铆接等.用这类无声或低声设备及工艺代替高声设备及工艺,可以从根本上解决噪声问题.但是,由于技术条件和经济条件的限制,从声源上根治往往是不可能的,许多原有设备还需在相当长的时间内发挥作用.因此,对噪声采取一些控制技术,仍然具有重要和普遍的意义.
对噪声源的控制技术如下表.
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安装消声器
利用声的吸收反射干涉等消声设备,对空气声最有效
吸声处理
吸收声的能量,对空气声最有效
隔声
反射声的能量,对二次固体声有效
减振处理
吸收振动能量,对一次固体声有效
隔振
反射振动能量,对一次固体声有效
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消声器是控制空气动力性噪声的主要方法,它是一种阻止声音传播而使气流通过的装置.消声器的形式很多,主要有限性消声器,抗性消声器,阻抗复合消声器以及微穿孔板消声器等.吸声处理是在噪声源周围安装吸声材料.隔声是把发声体封闭在一个小空间使之与环境隔绝等.
2.减弱和控制噪声的传播,可以有四种技术
(1)远离噪声源.人远离噪声源,使噪声在远距离传播中衰减.
(2)改变噪声指向.噪声在低频时,一般无指向性,但随着频率的增高,其指向性也随着增加.因此,对于高频噪声,改变指向是一项控制噪声的行之有效的对策.
(3)筑墙控制噪声的传播.衰减量与声频或波长有关,与墙高度也有关.筑墙衰减噪声,在实用中被考虑的限度为25 dB.若在墙上贴吸声材料或在房间挂吸声板,也能有效地衰减噪声.
(4)大气、树木和草地可以削弱噪声的传播.噪声由气温高处向气温低处折射、由上风处向下风处折射.根据这一规律,噪声源应设置在低温处和下风处.绿化城市,不仅可以减弱噪声的的传播,而且可以防止空气污染.
3.个体防护
如果由于技术或经济上各种原因,未能达到控制噪声的要求,只好采取个体防护措施.
(1)帽盔.优点是隔声量大,对高频的隔声量可达40 dB~50 dB,而且可以减少对内耳的损伤,对头部又有防震和保护作用.缺点是笨重、不透气.因此只对强噪声适用.
(2)耳罩.外壳用硬质材料,内面用软质材料,内装吸声材料,隔声性能好.
(3)隔声棉.用石蜡或油浸透的棉花塞入耳道.
(4)耳塞.通常用软橡胶或软塑料制成.
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