初一年级政治复习提纲

初一年级政治复习提纲(知识点)

第一课 生命的乐章

一、生命独特而可贵

1、生命的起源来自哪里？(P3)

2、人类诞生的时间( )，地球上的生命诞生的时间( )，地球上最早的生命是从( )而来。(P3)

3、自然界的生物千姿百态，每个生命都有其( )。(P3) 二、珍爱自己的生命

1、我们对待生命应是( )态度。(P5)

2、爱自己，珍爱生命的人才可能去爱别人，爱世间的一切生命。(P6) 3、你怎样做到爱自己。(P6) 三、亲近自然，热爱自然

1、人类源于自然，人类生活在( )的怀抱中。 2、人的( )离不开自然，人的( )离不开自然。 3、人与自然怎样和谐相处？(P8，第2、4自然段) 4、P13点睛之笔。

第二课 步入青春期的我

一、春蕾初淀

1、人体的发育是有明显的( )特征。(P14) 2、青春期的生理发育特点。 (P15)

3、人的生理发育有( )，我们必经( )，每个同学的生理发育各特点，不能因为( )原因而取笑别人。(P16)

4、应对青春期生理烦恼的策略有哪些？(P17) 二、驿动的心

1、生理的变化必然会引起( )的变化。(P18) 2、青春期的心理特点是：(P19)

3、应对青春期心理烦恼的策略有哪些？(P21) 4、注意了解P23“知识采撷”。 5、P25拾点迷津

第三课 情绪万花筒

一、丰富多变的情绪

1、情绪的特征级分类 2、列举影响情绪的原因

3、为什么人们对同一事物有不同的情绪感受？(P31) 二、调控情绪，保持乐观心态

1、什么是积极情绪，什么是消极情绪？(注意列举，P31)

2、积极情绪和消极情绪有何作用？(P32)消极情绪有什么危害？(P33) 3、列举应对消极情绪的方法？(P34、P37) 4、P40 拾点迷津

第四课 我的自画像

一、别迷失自我

1、不能正确认识自我的危害，正确认识自我的好处？(P42) 2、要实现追求的人生目标，必经正确的认识( )(P42) 3、我们可以通过哪些方面来认识自己？(P42) 4、怎样正确认识自我？(P43、P46) 二、找到认识自我的钥匙

1、要正确的认识自己，必经( )评价自己。(P43)

2、符合( )的自我评价有利于个人的健康成长。( P44) 3、恰当的自我评价有什么好处？不恰当的自我评价有什么坏处？(P45) 4、认识自我有哪些方法？(P46) 三、完善真实的我

1、正确的认识评价自己不仅要了解自己的的( )，也要认识到自己的( )(P48)

2、对自己的的体态形象有一个比较清晰的认识，要通过( )评价，( )评价和( )对比，来认清自己主要的优点和缺点，才能塑造一个良好的自我姿体形像。(P49)

3、P54点睛之笔

第五课 让我们同行

一、乐于与你交往

1、我们的生活离不开交往(P56—57三个片断)

2、了解闭锁心理现象及危害，克服办法。(P59拾点迷津，P58选择题) 3、交往有什么重要作用(P60)

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4、怎样才能成为一个乐于交往的人？(P61) 二、善于与人交往

1、是否具有( )的行为习惯，影响着交往的效果，影响着自身的形象和事业的成功。(文明礼貌的重要性)

2、怎样做到善于与人交往(P62—63) 3、列举交往中应注意哪些礼仪？( P63)

4、交往中最常用的方式是什么？交流中要注意哪些技巧？(P63—67) 5、你打算怎样提高自己的交往能力？(P61—63) 6、了解P69知识采撷 7、P71点睛之笔

第六课 男生女生

一、青春的荫动

1、随着年龄的增长，异性同学之间的关系有了( )的变化。 2、P73拾点迷津

3、与异性交往有什么好处？(P74) 4、与异性交往我们应持什么态度？P74 二、弹奏青春的和谐

1、了解与异性交往不得体的表现？ P77 2、与异性交往应该怎样交往 ？ P77 3、与异性交往怎样避免早恋？ P78 4、与异性交往应注意哪些方式方法？ P79 5、P81 知识采撷 6、P82 拾点迷津

第七课 以师为友

一、理解老师

1、了解教师工作的特点。P83

2、你喜欢的老师，你喜欢的老师形象。P84

3、老师也是( )人，自然有着一般人的喜怒哀乐。P84 4、P85 拾点迷津

5、理解有何重要作用？P85 二、积极与老师沟通

1、说说自己在与老师交往中的困扰。P87 2、怎样与老师积极沟通？ P87—91 3、要了解一个人，必须( )。 4、注意P88、P91拾点迷津 三、增进师生情谊

1、我们应怎样增进师生情谊？P91—92 2、P94知识采撷 3、P96拾点迷津

第八课 走进父母的心灵

一、学会理解父母

1、我们应从哪些方面来了解父母？ P97—98 2、怎样理解父母对我们爱的付出？P99，拾点迷津 3、父母与子女产生冲突的原因是什么？P99 4、注意书中材料的理解 二、与父母平等沟通

1、( )是中学生常见的心理现象，它的一个明显特征就是( ) 2、逆反心理有什么严重危害？ P102 3、如何调适逆反心理？ P102

4、父母与子女在人格是( )的，我们在处理与他们的关系时应该做到在( )基础上进行( )的沟通。 Ｐ１０２

5、如何对待父母对你的误解？ P104 6、与父母平等交流的方法？ P108 三、孝敬父母

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2、如何理解孝敬？在生活中怎样孝敬父母？

复习说明：

1、对提纲中罗列的知识点，尽量读熟，加深理解，力求记忆，以便运用时熟能生巧。(今年为开卷考试，60分钟)

2、对课文中的材料要了解并认真复习，熟读笔记，理解答题思路，积累政治语言。

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