第8章第一节怎样练好写作的基本功

第一节 怎样练好写作的基本功一、阅读与写作在英语学习方面，听、说、读、写各项技能的提高是相辅相成的。其中“读”和“写”的关系尤为密切，要想练好写作基本功，需要阅读大量有关材料，只有“读书破万卷”，才能“下笔如有神”。这是因为：首先，阅读为写作提供了各种体裁的范例，虽然并非所有读到的东西都可以去模仿，但我们需要学习的东西在阅读中却处处可见；其次，阅读为写作提供了词汇、语法、修饰等多方面丰富的语言素材；再者，写作时需要有丰富的文化知识，这也需要从阅读中获得。可以说写作的各种素材都可在阅读的过程中获得。故也可以说“阅读”是为“写作”提供了资料库。另外值得特别注意的是：背诵、记忆阅读过程中的一些名言、警句和精彩片段对提高写作能力大有益处。博览群书的目的，就是为了“下笔如有神”，“厚积”才能“薄发”。但是，只读不写，不经过大量的写作实践，提高写作水平也只是一种空想!写作的内容和形式很多，如：写英文日记、书信、做汉译英练习，写文章摘要、读后感，扩、缩写文章，写各种命题作文等。总之，不论进行何种形式的写作实践，都要试图运用在阅读中学到的新词汇、句型和表达方式，通过这样经常的学以致用的实践，别人的东西就为我所用，融于自己的“作品”了，同学们的写作水平和能力自然会逐步得到提高。与此同时，写作也会大大促进阅读能力的提高。一方面我们为了提高写作能力，会去多读书、读好书；另一方面，一个人写作能力的高低，除了表现在写作技巧之外，还体现在拥有词汇多少，语法运用、修饰能力以及广泛的知识修养方面。把所拥有的知识、修养和能力运用到阅读中，在阅读的过程中，与别人相比看同样一篇文章，就会比别人有较快的阅读速度、较强的理解力、较高的鉴赏力、较强的吸收能力等。由此可见，广泛阅读，积极吸收各种有利知识，是练好英语写作基本功的前提和基础。二、词汇、句型及语法与写作的关系学生在写作时遇到的困难是多方面的。主要表现在词汇量少，句型运用不正确，时态、语态运用不当方面。词汇是语言的基本单位，是组词成文的基础。只有真正掌握和运用词汇的用法与搭配，才能在写作中正确表达思想和自如地应付各种情景中的交际需要。所以同学们要多学、多记、多用，积累词汇和句型，不断丰富自己的词汇及句型库，使语言基本功得到进一步加强，为打好写作基本功、提高书面表达能力打下坚实的基础。句型是英语学习中的重要组成部分，是书面表达的基本功，只有熟练掌握和正确运用各种常用的英语基本句型，才能使书面表达中的句子表达形式做到正确无误。因此，在平时的学习中，首先，要坚持背诵和熟记所学的常用句型和典型句子；其次，要利用自己所学的句型进行模仿造句，做到举一反三；再者要强化句子的翻译练习，并能做到一句多译。这样持之以恒地坚持下去，不仅可以记忆基本句型，而且还能大大提高表达能力。对学习任何一种语言来说，学习语法都是至关重要的。针对考试而言同学们要掌握的是教学语法，主要包括词法和句法两种。由此可见，积累词汇、句型，熟知语法是写好英语作文的重要前提。三、坚持做组句成文和扩、缩写练习组句成文练习是真正进行英语写作的前期练习，通过组句成文练习，可以有效地培养、加强逻辑思维及连贯表达思想的能力。扩、缩写练习可以有效地培养、加强归纳及联想能力。每当看完一篇文章后，可以尝试着用自己的语言把它缩写为文章的“精华”版，同时也可以用自己丰富的联想能力把文章扩写，使文章有一个新的结局。四、坚持写日记及各种文体的书面表达练习坚持写英语日记是提高英语写作能力的有效途径之一。它有利于提高同学们灵活运用词汇、正确使用语法的能力，更有利于培养大家的语言基本功。在日常学习中，养成写日记的习惯。把看到的、听到的、学到的以及经历过的事情用所学的英语知识写下来。写后检查一下单词是否写错、句型及语法是否运用得当，然后做些必要的修改。坚持每天写，必然对提高英语写作能力大有益处。英语写作能力的提高不仅需要坚实的语言基础，而且还需经常不断地付诸于实践，平时可在教师的指导下，做一下各种文体的写作练习；而且自己还可以找些练习，对不同文体的写作进行专项强化训练。写完后对照范文，查找漏缺并及时进行修改，这样有利于我们掌握文体格式及正确的表达方式，大大促进英语写作能力的提高。英语写作能力的关键是持之以恒地下功夫，打好扎实的语言基础，并付诸于大量的写作实践活动。相信经过严格训练，同学们的英语写作能力会得到显著提高的。