国培研修日1

国培研修日志（一）

金秋来临之际，我们又踏上了2013年国培远程研修征程，由于前两年有参加过国培计划的经历，所以觉得对国培有着老朋友的感觉。当然，今年的国培形式和内容与往年有所不同，经历了一番探索，终于摸清了国培学习的途径。对没参加过研修的老师来说，是一番不同寻常的经历，如同刚上学的新生一样，一切显得那么新鲜，学习又找不到学习的路径。经历每一次的学习，我都能有所收获。

一、国培学习让我们开了眼界。

参加国培学习的老师，大都和我一样来自农村小学教学一线的老师，信息闭塞，缺少去外地学习参观的机会，对现在教育的现状和教师成长方面的情况，对所从事的教育教学工作缺乏全面的了解。通过国培学习，我们了解了新课程改革对教师所提出的要求。需要我们不断地提高自身素质和教育教学水平，不断地总结自己的得失，提高认识，不断学习，才能适应教育发展对我们教师的要求。通过网上研修学习，我接触到了专家学者们的教育新理念，学习了不少优秀教师的课堂教学设计，同时还与班内的一线教师们进行了充分的交流。收获颇多，感触较深的同时，也认识到了自己教学底蕴的不足，因此，可以说这次网上研修来的很及时，网上研修内容很深刻，网上研修的效果将影响深远。研修学习环节中的互动性，有助于我和众多教师及时学习和解决一些实际问题。

二、国培学习夯实了专业知识基础。

农村学校的教师，都要充当多面手，哪个学科缺少教师，你就得顶上去，需要有全面系统的学科本位知识。以往，我只是借助一些与之相关的资料，如教辅用书，教案书等，习惯于积累一点一滴的知识素材。现在，有国培专门学习网页，有研修工作室，有专家疑难解答。在这里所有的学习内容一目了然，科学系统，有标可依，有律可循，互动性强，学习起来方便至极。这个学习页面的课程设置，突现了以学科为基础，以问题为中心的特色。在这个学习页面上，通过专家引领，帮助我进一步领会了新课程的教学理念，有了深入的理解与思考；通过参与学习、反思体会，帮助我准确地把握了科学的主要教学内容及教学的重难点，帮助我认识并掌握了教学的新方法、新手段，并且能够有效地运用到自己的实际教学中去。

三、国培学习使我们熟悉了电脑基本技能。

网络学习，需要对电脑操作有一定的基础，原来，我对于计算机方面的操作只是停留在一些基本的层面上，例如在文档中完成一些文稿的撰写。如今，随着学习的深入，对电脑的操作要求也逐渐提高，要会下载和安装一些软件，熟悉一些常用软件的使用功能。为了要制作微课，学会了录频软件的基本操作，会制作一些简单的微课。俗话说：活到老，学到老。未来的教学，离不开电脑等现代教育技术，这样的国培培训将是一个技能促进的好时机，我要好好把握。

四、国培学习让我认识了更多的朋友。

国培学习，有工作室的选择要求，在工作室里都是一些教学一线的老师，来自全省各地，在这里认识了好多同行，共同交流，共同研讨，集思广益，受益匪浅。珍惜国培学习机会，提升自身素养。国培计划，此行不虚。

国培研修日1

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