介绍家乡景物的作文
介绍家乡景物的作文(一)
我的家乡有很多的景点,像二郎山、灯台架和五峰山等等,这些景点中,我最喜欢二郎山,因为那里山清水秀、鸟语花香。
二郎山的树真多啊!一棵连着一棵,好像一个个站岗的士兵一样,形成了一大片绿荫。二郎山有很多鸟,树就是小鸟的家。二郎山有好多的野花,一朵朵、一束束都靠在一起,五颜六色,发出淡淡的香气,引来了许多小蜜蜂来这里采蜜。这里的湖水一望无际,有时风平浪静,有时波涛汹涌。
家乡的风景可真美啊!
介绍家乡景物的作文(二)
我的家乡在濮阳南乐,我爱我家乡的美景。
当春天来临时,积雪融化,万物复苏,嫩绿的小草也偷偷的钻出地面,小燕子也从南方飞回来了。粉红的桃花,雪白的梨花,在春风的吹动下,争奇斗艳。路边的野花也悄悄绽放,整个家乡都笼罩在醉人的花香中。
夏天悄悄地来了,田野里是一望无际的金黄麦浪,一起一伏,好像在和你打招呼,又好像在向你点头致意。
夏去秋来,金风送爽。这时家乡到处呈现出一派丰收的景象,雪白的棉花,金黄的玉米,沉甸甸的谷子,火红的高梁,还有那饱满的黄豆······都喜悠悠地在秋风中摇摆欢舞。这时家乡的苹果柿子梨枣也都成熟了,像玛瑙像灯笼一样挂满枝头,压弯了树枝,摘下来放到嘴里咬一口,甜滋滋酸溜溜,让人心醉。
冬天,大雪纷飞,家乡变成了一个银装素裹的世界。早晨,当鲜红的太阳从东方冉冉升起,雪地立刻闪出了耀眼的光芒。孩子们在雪地里堆雪人打雪仗,奔跑着追逐着打闹着,这里成了欢乐的海洋。
我爱我的家乡,更爱家乡的美景。
介绍家乡景物的作文(三)
我的家乡在焦作,这里不但物产丰富,而且风景优美。我们焦作最美的地方就数云台山里面的红石峡。
红石峡的岩石都是红色的,漂亮极了。那里有传说中的一线天,它是由两侧的岩石形成的,从岩石的缝隙里向上看,能观看到蓝蓝的天空。
红石峡里面还有:九龙溪、穿石洞、相吻石、孔雀开屏等。(m.lz13.cn)
这就是我的家乡,我爱我的家乡,更爱我家乡的美景。
* 我的家乡作文
* 夸夸我的家乡
* 夸家乡的日记
相关文章
- [描写家乡的景物]作文指导课
- 三年级第一单元作文家乡的一处景物
- 口语交际[介绍家乡景物]教学设计和反思
- [心中的秋天]作文教学设计
- 如何写好写景的文章
- 小学作文之_提纲
- 20**年0218写风景作文指导
- 三年级可以这样写作文
- 中考语文写"景"类作文模拟演练
第六册第一单元作文讲评.指导课 描写家乡的景物教学实录 重庆市渝北区鲁能巴蜀小学 李俊淑 一. 歌曲引入,补充题目: 播放音乐<谁不说俺家乡好> 1.师:同学们,今天李老师给大家带来了一首经典老歌,名字叫<谁不说俺家乡好& ...
同学们怎样才能写好这次有关家乡景物的作文呢? 第一,选好你要介绍的一处景物.在同学们的家乡一定有许多美丽迷人的风景奇观.名胜古迹,但是在一次小小的作文中我们不可能面面俱到,一个一个去介绍,那就把你印象最深的或感情最深的一处写下来吧! 第二, ...
口语交际<介绍家乡景物>教学设计 教材内容:人教版实验教材三年级下册第一单元的口语交际<介绍家乡景物> 教学目标: 1.能用自己喜欢的方式介绍家乡景物的特点,把话说完整,并尽量用生动的语言打动别人. 2.提高学生口头 ...
<心中的秋天>作文教学设计 教学要求: 选一幅秋天的画,先跟同学说说图画的内容,再写一写画的内容.注意用上平时积累的词句. 教学重难点: 1.如何抓住秋天景物的重点,按照一定顺序具体描写秋天的景物一至三处片段. 2.由片段到篇章 ...
如何写景 写以景为主的记叙文,也是小学生常进行的一种作文训练.它以培养学生观察能力.想象能力和表达能力为目的. 要写好景作文,写作时应注意: 1.仔细观察描写对象,观察要准确,要抓住描写对象的主要特征,例如形状.色彩.声音.动态.静态等方面 ...
一.列好作文提纲 作文提纲,又叫作文计划.列作文提纲,就是制定作文计划.它是 构思.布置篇章的具体的外在表现形式. "纲"原指网上的总绳:"提纲",就是提住网上的总绳.古人认 为:只有整张渔网都连在总 ...
作文辅导教程:写景如何根据课文仿写 龙门中心小学 白锋艺 看风景时候,我们可以抓住树木.花草来观察,因为花草树木是我们生活最常见的景物,写起来比较简单,观察的时候也有一定的经验了. 观察的时候可以按照根.茎.枝.叶.花.果来进行,将这些观察 ...
4.写自己--<我是一个好孩子> (1)先简单的介绍一下自己的样子,如果样子有什么比别人特别的地方一定要写出来(比如:外貌特征.性格特点等)? (2)可以介绍一下自己的爱好,爱好很多不要全部都写出来,写出自己最喜欢的? (3)我 ...
描绘生活的美景--中考写"景"类作文模拟演练 [模拟演练] [文题之一] 春色南疆莺飞燕舞,杭州西湖淡装素裹,桂林山水清奇秀丽,黄山云海神秘莫测„„的确,我们的祖国历史悠久.地大物博,留下了许多灿烂的文化.你是否见过我国 ...