生活处处有语文
生活处处有语文
咬着笔杆,皱着眉头。我在为这次的作文而发愁。这次作文的题目是《生活处处有语文》,生活处处有语文吗?为了让自己有写作的材料,我决定从生活中去寻找语文。
走着走着,我不知不觉地来到了易家坝的主席台下,主持人在主席台上的主持,吸引了许多人驻足观看,我也停住了脚步。 “瞧,这位主持人主持得多好呀! 她把每一个汉字的音节都读得很准,前鼻音、后鼻音在她的主持下都有了明显的区别。”一位小孩夸赞道。 仔细听这个主持人的主持,她确实把每个汉字的音节都读得很准,她的普通话说得很好。咦,这不就是我在寻找的语文吗?这时语文中的汉字与拼音,这时语文中的朗诵。 找到生活中的一处语文,我又继续寻找生活中的语文。 我来到一块草地旁,草地的中间立着一块牌子,上面写着“请别踩我”。 “嗯,这句话写得不错。”我自言自语道。这句话把小草当作了人来写,给予了小草生命,这句话运用了语文中的拟人的修辞手法,使原本枯燥的一句话变得形象和生动,使人们不再忍心去踩踏草坪。这儿也是语文,是语文中的修辞手法。 原来生活时时刻刻都有语文,只是我们没去留言和发现。 这时,天已经渐渐暗了下来。出来散步的人也越来越多了。他们三个一群,五个一伙,在一起结伴散步。他们并不是纯碎的散步,而是边散步,边聊天,他们在一起讲自己最近遇到的有趣的事,说到好笑的地方,他们就“哄堂大笑”,说到不可思议的地方,他们就皱起眉头。 “哦!”我把手一拍,恍然大悟,“这不也是语文吗?这是语文的口语交际与表达。 原来语文在生活中无处不在,我在生活中找到了这么多有语文的地方,这次的作文不用愁了。 于是,我“快马加鞭”地赶回了家里,拿起笔奋笔疾书,“唰、唰、唰”地写下了这篇作文--《生活处处有语文》。
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