五年级[打电话]教学反思
五年级《打电话》教学反思 勐佑中心校 河东完小 陈德清 今天，我借河东完小五年级班上了《打电话》这节课，本班共 有学生 20 名，分为 5 个组。 授课时我想用音乐给学生创造一个轻松的学习氛围，或许是借 班上课，学生比较紧张，学生听完音乐后对于老师的问题，学生都不 敢大声回答， 预设的课堂气氛没有出来。 想把学生的积极性调动起来， 先让他们通过小组交流先在小组内试试，再到全班交流，可学生在小 组合作时，不善交流，我想把主动权教给学生，让他们有时间交流， 有时间动手，有时间讨论，让他们在互动中充分展示自己的想法，可 效果没有预期的好。 每次课前，我总会认真的去备课，但课堂上总会有生成，也因 此留下了许多遗憾，今天的堂也不例外，预设和生成永远也画不上等 号。这堂课虽然失败了，但我也有了很大的收获。教学改革中我们一 定要充分的信任学生，放手让学生去做，去交流，去展示自我。让学 生在学习上有一定自信，学会自主学习。 2013 年 6 月 11 日
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