黄盖中学九年级语文教师备课活页8
黄盖中学九年级语文教师备课活页
姓名: 班级: 第( )组 第( )号 备课时间:2012年9月 备课人:何靖华 审核: 评价:
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第三次是“上帝久久地伫立凝视着。随后深沉地思索着离去了”。
7、A、世间最美好的东西就是爱情,但是上帝觉得他却不具有,所 以就比较恼火,他不是全能的。作者认为,只有拥有爱情才会成为真正的上帝。
B、上帝这是对于爱情的妒嫉,因为他和人相比,人创造的更美,然后他同样也羡慕爱情,这句话就表明爱情战胜了权威。人才是上帝!”
C、上帝这是对于爱情的妒嫉,因为他和人相比,人创造的更美,然后他同样也羡慕爱情,这句话就表明爱情战胜了权威。人才是上帝
D、上帝给了人类思索,当他发现了爱情比自己的力量更强大,更有力量的时候,那就只有无奈地走开了,再发怒也没用了。”
E、他可以深刻地反映了爱的力量是无以伦比的,爱情是不可战胜的,因此他离开了。”
归纳总结:
我觉得上帝在这儿在思索,是在想,我无论采取什么办法都不能征服人类的爱情,而且连人都死了,爱情居然还存在。因此他很无奈地离去了。不过,上帝除了无奈之外,我想还有感动。这样的爱情,我不能主宰,还是让人类自己主宰自己吧!于是,人成了大地上的上帝,在大地上,人为了精神可以献出生命,包括信仰,包括理想,当然更包括爱情!因为人的感情,人的思想,人的尊严,是不可战胜的。从这点上讲,凡是人性的东西,精神的东西,都是不可战胜的。上帝都不能战胜的,你想战胜,这不是很狂妄吗?”
8、女儿已经整整十四岁了,女儿提出的爱情问题又是一个难以给予教育
9、从“益”字看出,作者对女儿的成长一直高兴。以后会更加高兴。
10、提示:只要从父亲关心体贴女儿又方法得当
11、略。
12、一颗千疮百孔的心!树上的那些叶子完全是对阳光、对泥土、对雨露充满了热爱!相比之下,这片树叶已对生命失去了热望,也就过早凋零了!
13、老人对落叶的理解震撼了“我”,给“我”留下深刻的印象;同时,落叶给了“我”人生的启发,也激发了“我”生活的勇气。(意思答对即可)
14、示例:开头描写用词准确生动,比如:描写风用“滑”“穿”,描写叶子用“飞旋”,创造出风吹落叶飘逸、凄美的意境,使文章更富有感染力。
15、“我”从落叶身上感受到自己的变化,为自己的精神现状感到吃惊震撼;老人对落叶的诠释让“我”茅塞顿开,并深深地为之感动。(大意正确即可)
16、示例:“热爱生活,生命才真正的辉煌。在人生的搏击中,谁都无权过早地退场!”生命对于我们每一个人只有一次,人生的不可轮回要求我们必须热爱生活、珍惜生命,脚踏实地地做好本职工作,并为这个社会贡献出自己的全部力量,即使生活平凡了一些,但我们的生命却不平庸;即使生活寂寞了一点,但是我们的生命却不孤独。雷锋甘做一颗平凡的螺丝钉,可是他的名字却家喻户晓,妇孺皆知,我们这些中学生,正处在青春时期,更应该热爱生活,顽强拼搏,做一名对社会有用的人。
17、苏霍姆林斯基在给他女儿的另一封信中这样写道:人的爱情应当不仅是美好、诚实、坚贞的,同时也应该是理智和慎重的、机警和严肃的,只有那样的爱情才能带来欢乐和幸福。
当我们在情感的门前徘徊时,我们需要反思自己的情感选择,在反思中学会选择,学会承担责任,学会保护自己。那就让我们学会用平静坦然的态度对待异性朋友,因为花季不是爱情的季节,这时的我们还没有足够的能力去承担。过早的摘取恋爱的果实,品尝到的不是爱情的甜蜜,而是酸涩。就象文中所说:做一个幸福的人,只能是在你成为有智慧的人的时候。让我们在青春的旅途中珍藏这份粉红色的记忆,在学业有成的明天收获一份成熟的甜美的人生之果。
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