有理数练习题及答案
一、 填空题(每小题3分,共24分)
1、+8与-12的和取___号,+4与-3的和取___号。
2、小华记录了一天的温度是:早晨的气温是-5℃,中午又上升了10℃,半夜又下降了8℃,则半夜的温度是____℃。
3、3与-2的和的倒数是____,-1与-7差的绝对值是____。
4、小明存折中原有450元,取出260元,又存入150元,现在存折中还有____元。
5、-0.25比-0.52大____,比-12
5小2的数是__
__。
6、若a >0, b
2
,则式子(-a ) +b -(-c ) =_____。 8、把下列算式写成省略括号的形式:(+5) -(+8) +(-2) -(-3) +(+7) =____。
二、选择题(每小题3分,共24分)
1、已知胜利企业第一季度盈利26000元,第二季度亏本
3000元,该企业上半年盈利(或亏本)可用算式表示为( )
A 、(+26000) +(+3000) B 、(-26000) +(+3000) C 、(-26000) +(-3000) D 、(+26000) +(-3000)
2、下面是小华做的数学作业,其中算式中正确的是( )①0-(+44111111
7
) =7;②0-(-74) =74;③(+5) -0=-5;④(-5) +0=-5
A 、①② B 、①③ C 、①④ D 、②④ 3、小明今年在银行中办理了7笔储蓄业务:取出9.5元,存进5元,取出8元,存进12无,存进25元,取出1.25元,取出2元,这时银行现款增加了( )
A 、12.25元 B 、-12.25元 C 、12元 D 、-12元
4、-2与414的和的相反数加上-15
6
等于( ) A 、-8112 B 、-4112 C 、512 D 、45
12
5、一个数加上-12得-5,那么这个数为( ) A 、17 B 、7 C 、-17 D 、-7 6、甲、乙、丙三地的海拔高度分别为20米,-15米和-10米,那么最高的地方比最低的地方高( ) A 、10米 B 、15米 C 、35米 D 、5米
7、计算:(-5) -(+3) +(-9) -(-7) +12
所得结果正确的是( ) A 、-1012 B 、-9111
2
C 、82 D 、-232 8、若a -+b +3=0,则b -a -12
的值为( ) A 、-412 B 、-212 C 、-112 D 、112
三、解答题(共52分) 1、列式并计算: (1)什么数与-5的和等于-72128
?(2)-1减去-3与2
5的和,所得的差是多少? 2、计算下列各式: (1)0-(-6) +2-(-13) -(+8)
(2)1356-(-34) +56-(-7
12
) (3)(+1734) -(+6. 25) -(-812) -(+0. 75) -221
4
3、下列是我校七年级5名学生的体重情况, (1)试完成下表:
(2)谁最重?谁最轻?
(3)最重的与最轻的相差多少? 小明:
4.5
3.2
1.1
1.4
4、小红和小明在游戏中规定:长方小红:
-8
2
-6
-7
形表示加,圆形表示减,结果小者获。列式计算,小明和小红谁为胜者?
5、某出租汽车从停车场出发沿着东西向的大街进行汽车出租,到晚上6时,一天行驶记录如下:(向东记为正,向西记为负,单位:千米)+10、-3、+4、+2、+8、+5、-2、-8、+12、-5、-7 (1)到晚上6时,出租车在什么位置。
(2)若汽车每千米耗0.2升,则从停车场出发到晚上6时,
出租车共耗没多少升?
参考答案: 一、
1、+,- 2、-3 3、1,6 4、340 5、0.27,-3
2 6、正数 7、-23
5
12
8、+5-8-2+3+7 二、 1、A 2、D 3、A 4、B 5、B 6、C 7、B 8、A 三、 1、
解:(1)-78-(-512) =-78+511
12=-24
(2)-1-(-224113+5) =-1+15=-15
2、
解:(1)原式=0+6+2+13-8=13
(2)原式=135
6+34+56+712=141
3
(3)原式=1734-6. 25+811311
2-0. 75-224=(174-224) +82
+(-6. 25-0. 75) =-3 3、解:(1)小明44,小刚+4,小京37,小宁41 (2)小刚最重,小颖最轻 (3)11千克,17千克
4、解:小明:-4. 5+3. 2-1. 1+1. 4=-1,小红:-8-2-(-6) +(-7) =-11 所以小红胜
5、解:(+10)+(-3)+(+4)+(+2)+(+8)
+(+5)+(-2)+(-8)+(+12)+(-5)+(-7)=16,所以到晚上6时,出租车在停车场以东16千米处。
(2)
0. 2⨯(+10+-3++4++2++8++5+-2+-8+++-5+-7) =0. 2⨯16=13. 2(千米)
相关文章
- (答案)有理数的混合运算练习题
- 七年级数学有理数的乘方同步练习题及答案14
- 九年级初三毕业数学习题及答案九
- 相反数及练习题
- 七年级数学绝对值教案(含学案,练习,答案)
- 有理数加法(1)教学设计及教学课件
- 初中数学教案:七年级数学[绝对值]教案模板
- 中考复习代数式练习题及答案
- [2.2数轴]练习及答案
有理数的混合运算练习题 一.选择题 1. 计算(-2⨯5) 3=() A.1000 B. -1000 C.30 D. -30 2. 计算-2⨯32-(-2⨯32) =( ) A.0 B. -54 C. -72 D. -18 3. 计算15⨯ ...
2.10有理数的乘方 基础训练 一.填空题 1. 求n个相同因数积的运算叫做_______,乘方的结果叫________ 2. 正数的任何次幂都是______,负数的奇次幂是_________,负数的偶次幂是_______. 3. 在式子( ...
九年级初三毕业数学习题及答案九 班级______姓名_______ [课标要求] 1.理解有理数的意义,能用数轴上的点表示有理数,能比较有理数的大小. 2.借助数轴理解相反数和绝对值的意义,掌握求有理数的相反数与绝对值的方法,知道|a|的含 ...
相反数 基本概念 相反数(opposite number) (互为) 相反数的代数意义 和是0的两个数互为相反数. 1.只有符号不同的两个数称互为相反数.a 和-a 是一对互为相反数,a 叫做-a 的相反数,-a 叫做a 的相反数.注意:- ...
1.4绝对值 教学目标 1. 知识与能力:能根据一个数的绝对值表示"距离",初步理解绝对值的概念,会求一个 数的绝对值. 2. 过程与方法:通过从数形两个侧面理解绝对值的意义,初步了解数形结合的思想方法. 通过应用绝对值 ...
有理数的加法(1)教学设计 一.教学目标: 知识目标:通过将生活中的问题转化为有理数加法的全过程,使学生直观形象地 理解有理数加法的意义,掌握有理数的加法法则,并能正确运用. 能力目标:通过情境的设计,培养学生的探索创新精神. 在学生学习的 ...
http://www.zsbd.cn 初中数学教案:七年级数学<绝对值>教案模板 教学目标 1.了解的概念,会求有理数的: 2.会利用比较两个负数的大小: 3.在概念形成过程中,渗透数形结合等思想方法,并注意培养学生的思维能力. ...
中考复习代数式练习题 一.选择题(本题共10 小题,每小题3 分,满分30分) 每一个小题都给出代号为A,B,C,D的四个结论,其中只有一个是正确的,把正确结论的代号写在题后的括号内.每一小题:选对得3分,不选.选错或选出的代号超过一个的( ...
第二章 有理数及其运算 2 数 轴 原点.正方向.单位长度)判断一条直线是不是数轴,并能正确地画出1.会根据数轴的三要素( 数轴. 并能说出数轴上已知点所表示的数.2.会将数在数轴上表示出来, 特别是两个负有理数的比较.3.利用数轴比较有理 ...